Xiomara Guante, presidenta de la Asosiación Dominicana de Profesores (ADP), indicó que el actual año escolar podría resultar sin éxito debido a las dificultades que presentan algunos estudiantes de no tener acceso al servicio de internet y la docencia ser impartida de manera digital.
Entre otros inconvenientes, la situación ha llevado a los maestros a impartir la docencia a través de plataformas digitales personales, dificultando la entrada de los alumnos al proceso de enseñanza.
«Tenemos que pensar que hay una gran parte de los estudiantes que no tiene aparatos tecnológicos, ni tampoco tienen conectividad a internet y entonces, en esa parte de esos que no les llega y que no tienen, ahí habría una falta de equidad», sostuvo Xiomara.
Guante criticó, además, que el programa «República Digital» que implementa el Ministerio de Educación, ya que considera que no ha sido un programa exitoso, en virtud de la baja conectividad del estudiantado.
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Señaló que al momento en que fue paralizada la docencia por causa de la pandemia del coronavirus, el contenido curricular se había cumplido en un 70 por ciento del calendario escolar, pero que actualmente hay mucha inquietud en la ciudadanía sobre si hay posibilidad de completar el restante 30 por ciento.
«Es que no lo vamos a terminar con el internet. Definitivamente está claro que no hay forma de hacerlo porque tú estás solucionando el problema sólo para una parte del estudiantado y eso no puede ser porque viola la Constitución de la República, la Ley de Educación y no es humano tampoco, por eso es que hemos planteado que se termine aquí», expresó la presidenta de la ADP.
Manifestó también que al Ministerio de Educación no tener una plataforma para las clases virtuales, existe una situación de dificultades para los maestros.
«Reconocemos y vemos que ha sido un gran esfuerzo (de los maestros), pero la verdad y lo lógico es que terminemos aquí con el contenido curricular que se ha abordado, para ver lo demás cuando podamos», exhortó a las autoridades educativas.
Xiomara Guante propuso que aquellos estudiantes que ya en el pasado mes de marzo, reunían cualidades y calificaciones para pasar de curso, sean promovidos al próximo grado, pero que los que aún presentaban problemas, se trabaje con ellos.
